連著二天都聽到有朋友分享他們讀我blog的心得，一個說他會摘重點記筆記，一個說她看了笑死了，不知道怎麼會有這麼極端的不同反應！這樣說來，我過去發表的文章有知識性的（可以記筆記）、有好笑的（有人笑死了），再來就要努力加點感性的囉！
這星期寫的可能還是算好笑的，因為我實在忍不注要取笑我那位老古董的高等計量學老師。不知道他是不是在學術界太久了，遠離塵世，每次舉例都像“怪老頭”。第一次嚇我一跳的是這學期剛上第二次課，他在教 Factor Analysis （因素分析)時,要講解 “Rotate” to maximize variance (“轉軸”易顯差異),他就很得意的舉例說,這就像選中國小姐一樣，大家一字排開，看不出差異。但是若全體轉 45度看側面，就可比較出身材，証明“轉軸易顯差異”。呵呵呵！
我的老天爺呀！這不是道道地地的性騷擾嗎？要是以前的我一定會義正嚴詞的表達不滿，但是現在的我較有同理心，看看這個不像很色的老師，猜想這大概就是他的怪幽默吧。
沒想到這星期又來了！老師在講解 Optimiaztion （最佳） 和 Sub-Optimization（次佳）時，舉的例子是一個男人的 Optimization是娶到仙女，若是取不到仙女，那麼 Sub-Optimization 就是娶到中國小姐。。然後他再強調，這個中國小姐是要轉側面看身材選出來的，呵呵呵！
他是還活在古代嗎？怎麼可能還把仙女和中國小姐當dream girls？難道他不知道這年頭流行的美女是名模嗎？？
唉！（我也學他嘆氣了！）我得想個比較貼切的例子給老師用，免得我快受不了了，更何況他還有觸法（性騷擾）的風險。但是要貼切又要有冷幽默，還真不容易想啊！
Celia
2010年5月30日 星期日
2010年5月19日 星期三
Celia PHD週記 - May 17, 2010
我的第一篇博士班 Paper 終於在五月19日零晨三點多完工送出。(送到浙江大學準備參加六月18-20日的“2010東西方文化與管理國際研討會” (International Symposium on East and West Cultures and Management)。
Paper 的題目是“Global Business: A Big Cultural Blender, Tasty or Not?"一共六千六百多字。內容是用一個銀行併購的的案例，來帶出東西方文化在處理衝突及協商方面的問題，最後是我的建議事項。所以，關鍵字有 Western, Asian, Conflict, Culture, Case Study, Merger, Multinational.
這項里程碑，要感謝許多人。現在才能真正親身體會很多作者在寫 Acknowledgement 的心境。
好像台語有句話說“一個剃頭，還要一個抓耳朵”，意思應該是剃頭師傅的功夫不好，還要找助手幫忙抓客人的耳朵，才不會被剃到。而我這個師傅，竟然找了六個人幫忙，所以不只耳朵囉，五官統統都有人照顧。這幾位貴人按參與時間先後順序分別是 Doug, Joyce W., Fanny, Joyce C., Sue，和 Lee。可惜，學校老師沒能列入感謝名單。
本來修“組織行為”這門課，就是得在學期結束前交份 Paper.剛開學後的二三月間，沒感到什麼急迫性。直到三月中旬，老師收到浙江大學的 “Call for Papers”才開始有壓力，他要我們每人都要有一篇參加。可憐的我，只是為了好學提早一學期入學，中途插班，不像其他同學已經上過一個學期的 Reaearch Method（研究方法），他們也都發表過 Paper了。我是根本抓不到頭緒，不知道從何下筆，到底 Paper 該怎麼寫啊？
向老師求救。他要我從教科書中找一個主題，用 Case 的方式呈現，再參考別人的架構，就可以拼湊出來。至於 Case的內容可戲劇化，有主角、有對白。題目也可像電影名字。他說這些應該對我都不難。That's it!
好吧！不難就不難！所以，主修 Film 的 Doug負責題目及戲劇化Case；Joyce W.負責找資料及研究 APA standard；Fanny 修初版摘要；Joyce C.提供 Case細節；Sue / Lee夫婦從美國提供緊急密集的遠端協助。Lee在修改英文及內容的過程中，說服我把劇情對白全改掉。他說除非我裝了錄影機記錄過程，要不然我怎麼知道這些過程細節？他認為學術作品就需要嚴謹。不過，他倒是沒改掉Doug訂的題目。
這次的經驗我有幾個心得，一定要記得：
1凡走過一定要留下痕跡
在寫作的過程中，找了各種網路資料，後來經 Lee提醒在內容中很多都需要註明出處 (cite)。回頭再上網找，己經都找不到了。真是痛苦呀！現在的訊息日新月異，尤其網路更新更是快得不得了。下次一定要想辦法有系統的留記錄。
2主題訂好後，一定要把範圍匡住
我常常會在寫文章或讀資料的的過程中，演伸出很多其他相關的想法。很多時間都花在跑出範圍但是有趣的研究。然後，主題就逐漸模糊，範圍就逐漸擴大，很難收尾。所以約束自已，匡住範圍，是要練習的功力。
3.要多預留2-3倍的時間
和一般寫作相比，寫 Paper所花的時間至少要多花2-3倍。一來，文章很長，需要前後反覆檢視邏輯及用辭的一致性。二來，很多細節格式要注意，煩瑣得不得了！這真是考驗我的耐心！
在寫 Case的建議時，我有點擔心那些建議要嘛應該是 Common Sense，要嘛很像老生長談了無新意。直到我突然的一個靈感，讓我頓時開心起來。我發現了一個獨特的見解！那就是有關公司內的 Orientation.為什麼多半公司對新進的一般員工都有提供新生訓練 Orientation，但是對新上任的資深經理人卻沒有？他們可能不需要工作相關的知識和技能訓練，但是，他們絕對需要了解公司的文化、歷史、員工、客戶、系統等。一般現行的做法都是讓他/她和前手交接，聽屬下的簡報，或自行摸索。在我的併購 case中，新主管們的前手多已離職，屬下人心動盪，他們又急於表現。在不了解公司狀況下，套用他們以前成功的模式，也因此付出了不少代價。我想到如果在合併前已經花了大錢請顧問公司協助做 Due Diligence,收集到很多含非財務面的資訊，為什麼沒用來訓練新任資深主管？這可節省多少學習的成本。其他非併購的公司，新官上任也該有設計完整的Orientation.
這篇 Blog是破記錄的長，難道我中英文都寫上癮了嗎？
Celia
Paper 的題目是“Global Business: A Big Cultural Blender, Tasty or Not?"一共六千六百多字。內容是用一個銀行併購的的案例，來帶出東西方文化在處理衝突及協商方面的問題，最後是我的建議事項。所以，關鍵字有 Western, Asian, Conflict, Culture, Case Study, Merger, Multinational.
這項里程碑，要感謝許多人。現在才能真正親身體會很多作者在寫 Acknowledgement 的心境。
好像台語有句話說“一個剃頭，還要一個抓耳朵”，意思應該是剃頭師傅的功夫不好，還要找助手幫忙抓客人的耳朵，才不會被剃到。而我這個師傅，竟然找了六個人幫忙，所以不只耳朵囉，五官統統都有人照顧。這幾位貴人按參與時間先後順序分別是 Doug, Joyce W., Fanny, Joyce C., Sue，和 Lee。可惜，學校老師沒能列入感謝名單。
本來修“組織行為”這門課，就是得在學期結束前交份 Paper.剛開學後的二三月間，沒感到什麼急迫性。直到三月中旬，老師收到浙江大學的 “Call for Papers”才開始有壓力，他要我們每人都要有一篇參加。可憐的我，只是為了好學提早一學期入學，中途插班，不像其他同學已經上過一個學期的 Reaearch Method（研究方法），他們也都發表過 Paper了。我是根本抓不到頭緒，不知道從何下筆，到底 Paper 該怎麼寫啊？
向老師求救。他要我從教科書中找一個主題，用 Case 的方式呈現，再參考別人的架構，就可以拼湊出來。至於 Case的內容可戲劇化，有主角、有對白。題目也可像電影名字。他說這些應該對我都不難。That's it!
好吧！不難就不難！所以，主修 Film 的 Doug負責題目及戲劇化Case；Joyce W.負責找資料及研究 APA standard；Fanny 修初版摘要；Joyce C.提供 Case細節；Sue / Lee夫婦從美國提供緊急密集的遠端協助。Lee在修改英文及內容的過程中，說服我把劇情對白全改掉。他說除非我裝了錄影機記錄過程，要不然我怎麼知道這些過程細節？他認為學術作品就需要嚴謹。不過，他倒是沒改掉Doug訂的題目。
這次的經驗我有幾個心得，一定要記得：
1凡走過一定要留下痕跡
在寫作的過程中，找了各種網路資料，後來經 Lee提醒在內容中很多都需要註明出處 (cite)。回頭再上網找，己經都找不到了。真是痛苦呀！現在的訊息日新月異，尤其網路更新更是快得不得了。下次一定要想辦法有系統的留記錄。
2主題訂好後，一定要把範圍匡住
我常常會在寫文章或讀資料的的過程中，演伸出很多其他相關的想法。很多時間都花在跑出範圍但是有趣的研究。然後，主題就逐漸模糊，範圍就逐漸擴大，很難收尾。所以約束自已，匡住範圍，是要練習的功力。
3.要多預留2-3倍的時間
和一般寫作相比，寫 Paper所花的時間至少要多花2-3倍。一來，文章很長，需要前後反覆檢視邏輯及用辭的一致性。二來，很多細節格式要注意，煩瑣得不得了！這真是考驗我的耐心！
在寫 Case的建議時，我有點擔心那些建議要嘛應該是 Common Sense，要嘛很像老生長談了無新意。直到我突然的一個靈感，讓我頓時開心起來。我發現了一個獨特的見解！那就是有關公司內的 Orientation.為什麼多半公司對新進的一般員工都有提供新生訓練 Orientation，但是對新上任的資深經理人卻沒有？他們可能不需要工作相關的知識和技能訓練，但是，他們絕對需要了解公司的文化、歷史、員工、客戶、系統等。一般現行的做法都是讓他/她和前手交接，聽屬下的簡報，或自行摸索。在我的併購 case中，新主管們的前手多已離職，屬下人心動盪，他們又急於表現。在不了解公司狀況下，套用他們以前成功的模式，也因此付出了不少代價。我想到如果在合併前已經花了大錢請顧問公司協助做 Due Diligence,收集到很多含非財務面的資訊，為什麼沒用來訓練新任資深主管？這可節省多少學習的成本。其他非併購的公司，新官上任也該有設計完整的Orientation.
這篇 Blog是破記錄的長，難道我中英文都寫上癮了嗎？
Celia
2010年5月10日 星期一
Celia PHD 週記 - May 10, 2010
高等計量學老師，三不五時就會在上課時嘆氣。大概是感嘆我們學生素質太差，他不知從何教起吧？
今天他嘆的氣特別大，因為今天教的是研究所程度的 Compound Distribution，而不是之前教的大學程度的數學統計，也難怪他要大大的嘆幾聲氣！怕是要對牛彈琴了！整堂課他的 eye contact 都對著我這個資優生，我也只好不負所望的認真 follow 那一堆 model 和計算公式，好像還蠻聰明的樣子。
最近好像對人家的嘆氣聲特別敏感。例如，家裹停車場的管理員，我和 Doug 就幫他取了個“嘆氣男”的外號。原因是連著二天 Doug 的停車場遙控器都開不了柵欄，所以警衛必須從警衛室按開關。第一次他按時，我們正要開車窗致謝，就聽到他很不耐煩的大聲嘆氣。第二次竟然還是那付德性。怎麼這麼不甘願呀！要是過去的我，一定會給他來點“指教”或向他的主管投訴。但現在的我，竟然是要求 Doug 回家記得換遙控器電池。看來我已漸漸進入慈祥和藹的階段了。
會特別注意嘆氣這件事，可能是因為我、老公、兒子、和好朋友都好像從來沒嘆過氣。生活中，一來沒有太大的逆境，二來就算不稱心如意，也是嘮叨兩句就過了。好像沒有無奈到需要嘆氣的地步。當然命好是絕對要惜福的，但是嘆氣這習慣到底是遺傳？家庭環境影響？還是個人的認知？
Celia
今天他嘆的氣特別大，因為今天教的是研究所程度的 Compound Distribution，而不是之前教的大學程度的數學統計，也難怪他要大大的嘆幾聲氣！怕是要對牛彈琴了！整堂課他的 eye contact 都對著我這個資優生，我也只好不負所望的認真 follow 那一堆 model 和計算公式，好像還蠻聰明的樣子。
最近好像對人家的嘆氣聲特別敏感。例如，家裹停車場的管理員，我和 Doug 就幫他取了個“嘆氣男”的外號。原因是連著二天 Doug 的停車場遙控器都開不了柵欄，所以警衛必須從警衛室按開關。第一次他按時，我們正要開車窗致謝，就聽到他很不耐煩的大聲嘆氣。第二次竟然還是那付德性。怎麼這麼不甘願呀！要是過去的我，一定會給他來點“指教”或向他的主管投訴。但現在的我，竟然是要求 Doug 回家記得換遙控器電池。看來我已漸漸進入慈祥和藹的階段了。
會特別注意嘆氣這件事，可能是因為我、老公、兒子、和好朋友都好像從來沒嘆過氣。生活中，一來沒有太大的逆境，二來就算不稱心如意，也是嘮叨兩句就過了。好像沒有無奈到需要嘆氣的地步。當然命好是絕對要惜福的，但是嘆氣這習慣到底是遺傳？家庭環境影響？還是個人的認知？
Celia
2010年5月3日 星期一
Celia PHD 週記 - May 3, 2010
看來，要每週寫blog還蠻困難的。上學以後，我已經有足夠的挑戰，決定不再給自已增加壓力。有fu 又有精神時才寫吧！
上星期一是"高等計量學"的期中考。臨時抱佛腳是絕對必要的，因為我的夢魘就是拿到考卷時一題都不會。所以，考前一週天天開夜車，幾乎每天睡不到三四小時。本來還雄心壯志，自許除了應付考試還要求學問，準備把教科書好好從頭有邏輯順序的的讀個徹底。但是讀了二章後，發現時間絕對不夠，更何況考前一天星期日還有一整天的社交活動（鶼鰈高爾夫球隊輪到我們這對夫妻做爐主，所以打球吃晚飯要玩上一整天）。當機立斷，決定識時務為俊傑，專攻老師強調的重點章節。
除了讀書之外，計算工具的使用也很重要。在書房找出 Jeffrey 的 TI-83 計算機，巴著 Doug 當小書僮伴讀，他上網查如何使用這型計算機算 Chi Square, Binominal Distribution, Z Test, Inverse Matrix, Poisson Distribution,...再教我用課本的範例敲出答案。現代科技真厲害，可以讓學藝術的學士，教經營管理的博士生"高等計量學"。Interesting and Amazing!!
考試當天，夢魘沒發生。五大考題我都有概念。沈著鎮靜的算了三個鐘頭，也到了極限，即使後來老師再多給時間，我也沒辦法 function 了。Overall, 自已覺得還算可以。反倒是其他四位同學，看來狀況不佳。有人問老師可以如何補救，還有人生氣。 所以，我回家先謝過小書僮，並預言我應該是全班考最好的，臭屁本性表露無遺。
今天發考卷！
可是，除了我之外，其他人都在前幾天就上網查到成績了。大家都唉分數低, 2個50分，1個70分，還有1個今天請假。 顯然大家都不希望墊底，所以對我的成績也就分外好奇。為了滿足大家（當然也包括我自已），在下午上課發考卷前，在同學的指導及監看下，上了學校網站查到我的成績。Wow!!我竟然拿到96分！老師一定全班都有額外再加分。
發完考卷，老師還特別要我把考卷給二位蒙古生觀摩我的功力。其實，我最開心的是老師重複了五次說他很佩服我，很明顯的是他本來完全不看好我這個"老"學生。
Well, 我決定謙虛的結束這篇週記。
Celia
上星期一是"高等計量學"的期中考。臨時抱佛腳是絕對必要的，因為我的夢魘就是拿到考卷時一題都不會。所以，考前一週天天開夜車，幾乎每天睡不到三四小時。本來還雄心壯志，自許除了應付考試還要求學問，準備把教科書好好從頭有邏輯順序的的讀個徹底。但是讀了二章後，發現時間絕對不夠，更何況考前一天星期日還有一整天的社交活動（鶼鰈高爾夫球隊輪到我們這對夫妻做爐主，所以打球吃晚飯要玩上一整天）。當機立斷，決定識時務為俊傑，專攻老師強調的重點章節。
除了讀書之外，計算工具的使用也很重要。在書房找出 Jeffrey 的 TI-83 計算機，巴著 Doug 當小書僮伴讀，他上網查如何使用這型計算機算 Chi Square, Binominal Distribution, Z Test, Inverse Matrix, Poisson Distribution,...再教我用課本的範例敲出答案。現代科技真厲害，可以讓學藝術的學士，教經營管理的博士生"高等計量學"。Interesting and Amazing!!
考試當天，夢魘沒發生。五大考題我都有概念。沈著鎮靜的算了三個鐘頭，也到了極限，即使後來老師再多給時間，我也沒辦法 function 了。Overall, 自已覺得還算可以。反倒是其他四位同學，看來狀況不佳。有人問老師可以如何補救，還有人生氣。 所以，我回家先謝過小書僮，並預言我應該是全班考最好的，臭屁本性表露無遺。
今天發考卷！
可是，除了我之外，其他人都在前幾天就上網查到成績了。大家都唉分數低, 2個50分，1個70分，還有1個今天請假。 顯然大家都不希望墊底，所以對我的成績也就分外好奇。為了滿足大家（當然也包括我自已），在下午上課發考卷前，在同學的指導及監看下，上了學校網站查到我的成績。Wow!!我竟然拿到96分！老師一定全班都有額外再加分。
發完考卷，老師還特別要我把考卷給二位蒙古生觀摩我的功力。其實，我最開心的是老師重複了五次說他很佩服我，很明顯的是他本來完全不看好我這個"老"學生。
Well, 我決定謙虛的結束這篇週記。
Celia
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